تبیلغات

شیوه انتخاب نمایندگان دبیران شوراهای صنفی دانشجویی ابلاغ شد

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : مهر – به منظور تعامل بهینه وزارت علوم و تحقیقات و فناوری با شوراهای صنفی دانشجویان و به استناد بند ۷ ماده ۲۳ آیین نامه شورای صنفی، از طریق اجرایی شدن ماده ۳۴ شیوه نامه اجرایی شوراهای صنفی دانشجویان دانشگاه های کشور، دستورالعمل شیوه انتخاب نمایندگان دبیران شورای صنفی در این شورای مرکزی نظارت بر وضعیت صنفی – رفاهی دانشجویان دانشگاه های کشور، به شرح ذیل ابلاغ شد.

براساس این دستورالعمل تمام دانشگاه های کشور به چهار کلان منطقه، به شرح زیر تقسیم می شود:

کلان منطقه یک: استان های جدید و البرز.

 کلان منطقه دو: مناطق دو، سه و پنج، متشکل از استان های گیلان، مازندران، گلستان، اردبیل، آذربایجان شرقی، آذربایجان غربی، زنجان، کردستان، کرمانشاه، لرستان، ایلام.

کلان منطقه سه: مناطق چهار، شش، هفت و ده، متشکل از استان های همدان، مرکزی، قزوین، قم، یزد، اصفهان – چهارمحال و بختیاری، خوزستان – بوشهر، فارس، کهکیلویه و بویر احمد.

کلان منطقه چهار: مناطق هشت و نه، متشکل از استان های هرمزگان، کرمان – سیستان و بلوچستان، خراسان شمالی، خراسان رضوی، خراسان جنوبی، سمنان.

هر یک از چهار نماینده موضوع ماده ۳۴ شیوه نامه اجرایی دبیران شوراهای صنفی دانشگاه های سراسر کشور به صورت منطقه ای در این ابتدای سال تحصیلی بخاطر مدت یک سال انتخاب خواهند شد.

از هر کلان منطقه یک نفر به عنوان نماینده شوراهای صنفی بخاطر عضویت در این شورای مرکزی نظارت انتخاب می شود و انتخابات هر کلان منطقه با رای مستقیم دبیران شورای صنفی موسسات آن کلان منطقه برگزار خواهد شد.

واجدین شرایط شرکت در این انتخابات هر کلان منطقه، آن دسته از دبیران شوراهای صنفی موسسات آن کلان منطقه هستند که از تاریخ برگزاری انتخابات شورای آنها بیش از یک سال نگذشته است.

تبصره: در این سال نخست اجرایی آیین نامه، آن دسته از دبیران شوراهایی که انتخاباتشان در این مهلت مقرر (اردیبهشت ماه) برگزار نشده است، با تایید معاونت دانشجویی موسسه می تواند در این انتخابات شرکت کنند.

هر ساله پیش از برگزاری انتخابات موضوع این آیین نامه، محل برگزاری انتخابات از سوی دبیرخانه شورای مرکزی نظارت تعیین و به تمام دانشگاه ها و شوراهای صنفی آن کلان منطقه اعلام می شود. و دبیران شورای صنفی که کاندیدای عضویت در این شورای مرکزی نظارت هستند از یک روز قبل از انتخابات حق تبلیغات در این همان کلان منطقه را دارند.

تمام شوراهای صنفی هر کلان تا ۱۰ روز پیش از زمان برگزاری انتخابات موظف اند از طریق معاونت دانشجویی نسبت به معرفی دبیر خود به دبیرخانه شورای مرکزی نظارت اقدام کنند.

تبصره: دبیران متقاضی کاندیداتوری بخاطر عضویت در این شورای مرکزی نظارت موظف اند به صورت مکتوب تقاضای نامزدی خویش را هم زمان با معرفی نامه ارسالی از معاونت دانشجویی دانشگاه به دبیرخانه مرکزی اعلام کنند. نشست انتخاباتی هر کلان منطقه، با حضور دو سوم کل افراد دارای حق رای، رسمیت می یابد.

تبصره: در این صورت به حد نصاب نرسیدن نشست انتخاباتی، نشست بعدی با هر تعداد تشکیل خواهد شد.

پس از اعلام رسمی نماینده ناظر شورای مرکزی مبنی بر رسمیت جلسه به استناد مفاد ماده ۸، ابتدا هیات رئیسه جلسه شامل رئیس، نائب رئیس و منشی مشخص می شود و جلسه رسمیت می یابد.

نخستین دستور نشست، انتخاب هیات رئیسه متشکل از رئیس، نایب رئیس و منشی است، که بر اساس بالاتری رای (با حد نصاب اکثریت نسبی آراء ماخوذه) از میان کاندیداها انتخاب می شود.

هیات رئیسه پس از اتمام ثبت نام از متقاضیان نامزدی در این انتخابات نماینده شوراهای صنفی، به صورت خلاصه فرصت لازم را بخاطر معرفی هر نامزد تعیین می شود.

پس از برگزاری انتخابات، نامزد دارای بالاتری رای به عنوان عضو اصلی و نفر دوم نیز به عنوان عضو علی البدل شورای مرکزی نظارت معرفی می شود.

تمام مراحل انتخابات با حضور و نظارت نماینده دبیرخانه شورای مرکزی نظارت بر وضعیت صنفی – رفاهی دانشجویان کشور انجام خواهد شد.


گرداوری شده : جدید نیوز

مقاله نقش آموزش و پرورش و معلم در این کنترل یا کاهش آسیب های اجتماعی دانش آموزان

دانلود مقاله نقش آموزش و پرورش و معلم در این کنترل یا کاهش آسیب های اجتماعی دانش آموزان در این قالب word با کیفیت بسیار عالی در این ۳۳ صفحه به قیمت ۳۰۰۰ تومان که لینک دانلود بلافاصله بعد از پرداخت نمایش داده می شود.

توضیحات کامل نقش آموزش و پرورش و معلم در این کنترل یا کاهش آسیب های اجتماعی

چکیده

نهاد آموزش و پرورش در این کنار چهار نهاد دیگر (دین، خانواده، اقتصاد و سیاست) پنج نهاد اصلی و عمده در این هر جامعه ای محسوب می شوند. در این این میان نهاد آموزش و پرورش رسالت خطیر انتقال فرهنگ، معارف و دانش‌ها و نیز ارزش‌های دینی و اخلاقی و معنوی و نیز آموزش مهارتهای زندگی اجتماعی را به نسل‌های مختلف را در این یک فرایند بلند مدت بر عهده دارد. در این طی این فرایند این نهاد ممکن است با چالش‌های درونی و بیرونی متعددی مواجه شود. یکی از چالش‌ها، آسیب‌های اجتماعی است. طرح مسأله آسیب‌های اجتماعی و ضرورت پیشگیری از آن امری اجتناب‌ناپذیر، عقلانی، منطقی و آیند نگرانه است و مجموعه فرهنگیان اعم از کارشناسان، معلمان، مشاوران و مربیان و… نمی‌توانند نسبت به این موضوع بی‌تفاوت باشند.

لذا ضرورت فراوانی وجود دارد که به امر آسیب‌های اجتماعی و پیشگیری از آن با نگاهی علمی، پژوهشی، دلسوزانه پرداخته شود. مطالعه آسیب های اجتماعی اعم از نابهنجاری ها و انحرافات اجتماعی یکی از مهمترین موضوعات مورد بحث جامعه شناسی است. اگر چه مساله نابهنجاری امری نسبی است وا ز جامعه ای به جامعه دیگر متفاوت است. اما آنچه که در این این مبحث مطرح می باشد این است که چه عواملی آسیب های اجتماعی را کاهش یا افزایش می دهد و به بیانی دیگر چگونه می توان آسیب های اجتماعی را در این بین دانش آموزان کنترل نمود؟

باید بپذیریم آموزش و پرورش به عنوان اصلی ترین نهاد اجتماعی بیشترین تاثیر تربیتی را بر روی یکایک افراد جامعه دارد به شرطی که به موقع و به جا، بتواند کارکرد جامعه پذیری و در این کنار آن پیش گیری از آسیب های اجتماعی را فاقد هیچ وقفه و خللی به شکلی مطلوب و مناسب به انجام رساند.

در این مقاله حاضر قصد داریم نقش آموزش و پرورش و معلم در این کنترل یا کاهش آسیب های اجتماعی دانش آموزان بپردازیم. و به ارائه راهکارها و راه حل های مورد نیاز در این رفع آسیبها بپردازیم.

controlling or reducing student social harm - مقاله نقش آموزش و پرورش و معلم در این کنترل یا کاهش آسیب های اجتماعی دانش آموزان

نقش آموزش و پرورش و معلم در این کنترل یا کاهش آسیب های اجتماعی دانش آموزان

بیان مسئله
در این مورد آسیب‌ها و انحرافات اجتماعی نباید نگاه تک بعدی و تک علتی داشت. چرا که یک پدیده اجتماعی معلول چندین علت و عوامل متعدد است گرچه ممکن است سهم و نقش یک علت بیشتر از بقه علل باشد. به‌نظر می‌رسد با توجه به شرایط امروزین جامعه ما مهم‌ترین مخاطرات و آسیب‌های اجتماعی جدی که دانش‌آموزان و نسل نوجوان و جوان ما را تهدید می‌کنند عبارتند از :
مهم‌ترین آسیب‌های اجتماعی موجدِ چالش در این مدارس
اعتیاد به سیگار؛
اعتیاد به مواد مخدر به ویژه مخدرهای صنعتی؛
مصرف مشروبات الکلی؛
پیامدهای منفی ازدواج زودهنگام دختران شاغل به تحصیل در این آموزشگاه‌های عادی روزانه؛
مخاطرات مربوط به فضای سایبری و مجازی و شبکه اینترنت؛
خشونت، پرخاشگری و نزاع؛
مخاطرات مربوط به بروز و ظهور فرقه‌های انحرافی دینی و عرفان‌های کاذب؛
اقدام به خودکشی.
در این ادامه به بررسی این آسیبها و علل و عوامل مؤثر بر آن‌ها می‌پردازیم:

۱- اعتیاد به سیگار
با توجه به دسترسی آسان و ارزان قیمت و عدم محدودیت قانونی و اخلاقی در این تهیه و خرید سیگار که می‌تواند زمینه را بخاطر گرایش دانش‌آموزان (خاصه متوسطه دوم) به آن فراهم کند، از نظر ما مهم‌ترین عوامل گرایش این گروه به سیگار عبارتند از: ۱- انگیزه‌های کاذب و انحرافی نظیر: خودنمایی، شخصیت‌یابی، مورد توجه قرار گرفتن و جلب توجه کردن، ۲- رهایی از مشکلات (روحی و روانی)، ۳- عدم توانایی نه گفتن به پیشنهادهای جمع و دوستان، ۴- کسب تجربه و کنجکاوی، ۵- نداشتن قبح اخلاقی و اجتماعی مصرف سیگار در این جامعه (مصرف سیگار نه مانند مشروبات الکلی حرمت شرعی دارد و نه مانند مواد مخدر منع قانونی)، ۶-مصرف سیگار از سوی گروه‌های مرجع نظیر هنر پیشگان و ورزشکاران و… .

۲-اعتیاد به مواد مخدر به ویژه مخدرهای صنعتی
سابق بر این غالب مخدرها طبیعی و گیاهی بودند. اکنون غالب مواد مخدر نوعی فرآورده آزمایشگاهی هستند و در این یک فرایند صنعتی ترکیب و ساخته می شوند. از نظر ما مهم ترین عوامل گرایش دانش‌آموزان به مخدرهای صنعتی عبارتند از: ۱- گسترش تبلیغات آن در این فضای مجازی و شبکه‌های اینترنتی۲- انگیزه‌های کاذب و انحرافی نظیر: خودنمایی، شخصیت یابی، مورد توجه قرار گرفتن و جلب توجه کردن، ۳- رهایی از مشکلات (روحی و روانی)، ۴-عدم توانایی نه گفتن به پیشنهادهای جمع و دوستان، ۵- کسب تجربه و کنجکاوی، ۶- ورود به یک فضای خلسه و هپروتی و نئشگی، ۷- انگیزه داشتن تناسب اندام، کاهش وزن و لاغر شدن (خاصه در این دختران).

۳-مصرف مشروبات الکلی
این موضوع با توجه با حرمت شرعی آن و حجیم بودن (نسبت به دیگر مخدرها) شاید اینگونه به ذهن برسد که کمتر مصرف می شود. ولی با توجه به جذابیت‌های آن بخاطر نسل نوجوان و جوان به ویژه در این مراسم جشن و پارتی (جشن تولد دوستان) که معمولاً خارج از نظارت والدین انجام می گیرد، مراسم عروسی، سفرهای تفریحی با دوستان در این خارج از شهر و… بیشتر مورد استفاده قرار می گیرد. ضمن اینکه شکل هایی از آن در این بسته بندی های شیک به عنوان شربت و آب میوه خارجی در این برخی سوپر مارکت‌ها ممکن است به آسانی در این معرض خرید و فروش قرار بگیرد. علاوه بر این، بیشتر عواملی که موجب کشش دانش‌آموزان به سمت مشروبات الکلی می شود همان‌هایی است که در این مورد سیگار و مخدرهای صنعتی ذکر شد.

فهرست مطالب
چکیده ۸
مقدمه ۹
بیان مسئله ۱۰
۱- اعتیاد به سیگار ۱۰
۲-اعتیاد به مواد مخدر به ویژه مخدرهای صنعتی ۱۱
۳-مصرف مشروبات الکلی ۱۱
۴-پیامدهای منفی ازدواج زودهنگام دختران شاغل به تحصیل در این آموزشگاه‌های عادی روزانه ۱۱
۵- مخاطرات مربوط به فضای سایبری و مجازی و شبکه اینترنت ۱۲
۶- خشونت، پرخاشگری و نزاع ۱۳
۷-ظهور عرفان‌های کاذب و فرقه‌های نوپدید دینی و انحرافی ۱۳
۸-اقدام به خودکشی ۱۴
چه باید کردها و راه کارها ۱۴
نقش آموزش وپرورش در این بخش پیش‌گیری از آسیب‌های اجتماعی ۱۸
نقش تربیتی مدرسه ۱۹
دهه ۸۰ نقطه انفجار آسیب های اجتماعی ۲۰
راههای پیشگیری از آسیب های اجتماعی در این مدارس ۲۱
پیشنهادات (راههای ا رتقای مها رتهای اجتماعی دانش آموزان ) ۲۱
ریشه مشکلات را باید در این خانواده جست‌وجو کرد ۲۲
اولویت مشاوربرای متوسطه دوم ۲۳
اجرای طرح توانمندسازی روانی، اجتماعی و تحصیلی دانش‌آموزان ۲۳
طرح مشاوره همتایان متوسطه اول، رابطان هسته‌های مشاوره ابتدایی ۲۳
ارایه خدمات تخصصی روان‌شناختی و مشاوره‌ای ۲۴
طرح آمایش مشکلات و آسیب‌شناسی روانی- اجتماعی دانش‌آموزان ۲۴
سونامی خودکشی دانش‌آموزان ۲۵
اتفاقات ریشه‌دار آسیب‌های اجتماعی ۲۵
ناکارآمدی نظام تربیتی ۲۵
چالشی بخاطر نظام مشاوره‌ای ۲۶
تلنگر ایام تعطیلات و توقف خودکشی‌ها ۲۶
اهمیت آموزش‌های پیشگیری از اعتیاد دانش آموزان در این مدارس ۲۷
طرح همکاری خانه و مدرسه با هدف ارتقای مهارت های ارتباطی ۲۸
نتیجه گیری ۲۹
منابع و ماخذ ۳۱

جهت دانلود مقاله نقش آموزش و پرورش و معلم در این کنترل یا کاهش آسیب های اجتماعی دانش آموزان از فرم زیر اقدام نمایید.


گرداوری شده : جدید نیوز

مطالعات مجتمع خدماتی رفاهی بین راهی

دانلود مطالعات مجتمع خدماتی رفاهی بین راهی در این قالب ورد با کیفیت بسیار عالی نمونه مشابه ، پلان عکس و … در این ۱۰۰ صفحه به قیمت ۱۶۰۰۰ تومان که لینک دانلود بلافاصله بعد از پرداخت نمایش داده می شود.

مطالعات مجتمع بین راهی به همراه نقشه ها AutoCad

توضیحات کامل مطالعات مجتمع خدماتی رفاهی بین راهی

مقدمه مطالعات مجتمع خدماتی رفاهی بین راهی

ایجاد سرپناه محلی امن در این بین راه ها از گذشته های دور همواره مورد توجه بوده است و به صورت کاروانسراها ظاهر شده است با ورود اتومبیل به صحنه مسافرت و شكل گیری جاده های بین شهری و به دنبال آن خدمات ناموزون و بی هوست در این كنار آنها نیاز به احداث مجتمع های خدمات رفاهی – مذهبی كه نیاز روز افزون را برآورده سازد بدیهی می گردد.
محدودة این طرح عبارت است بررسی مبانی طراحی و ارائه الگوی معماری یك مجتمع خدمات رفاهی بین راهی .
در این این راستا یك بررسی اجمالی بر كاروانسراها و همچنین نمونه های امروزی داخل كشور و خارج از كشور صورت گردیده است و در این مراحل مختلف طرح از آنها استفاده شده است.

نوژه سفر در این گذشته یک منزل راه در این طول یک روز بوده است در این حالی كه الگوی سفر در این حال حاضر متأثر از عوامل مختلفی است که از آن جمله می توان از خستگی در این سفر، اقامه نماز و غیره نام برد.

این مقاله یک طرح پژوهشی در این مورد خدمات حمل و نقل و پذیرایی در این راههای بین شهری در این ایران است و در این آن جایگاه مجتمع های خدماتی رفاهی بین راهی مورد بررسی قرار گرفته است. تا کنون برنامه ریزی استقرار این مجتمع ها بیشتر بر عهده مهندسان حمل و نقل بوده است، لیکن با توجه به اینکه عملاً این مجتمع ها کارکردهایی فراتر از تامین خدمات رهگذران جاده ها بر عهده دارند، ضروری به نظر می رسد که ضمن توجه به اصول محتوایی، ابعاد منطقه ای و فرا منطقه ای این مجتمع ها نیز در این برنامه ریزی ها مورد توجه قرار گیرد.

به منظور بررسی جایگاه مجتمع های خدماتی رفاهی بین راهی از دیدگاه برنامه ریزی شهری و منطقه ای، در این این مقاله از شیوه توصیفی کاربردی استفاده شده است، لذا با توجه به آنکه دانش برنامه ریزی شهری و منطقه ای نسبت به پدیده های پیرامون نگاهی جامع نگر و نظام مند دارد، این مقاله ابعاد اقتصادی، بازرگانی؛اجتماعی، سیاسی، فرهنگی، دفاعی، بصری و زیست محیطی موضوع را مورد بررسی قرار داده است. در این این بررسی، به مجتمع های رفاهی بین راهی به عنوان عضوی از یک نظام زیستی که با حوزه تحت استقرار خود دارای ارتباط متقابل، تأثیر گذاری و تأثیر پذیری اند، نگریسته شده است.

بر این پایه اعتقاد بر آن است که مجتمع های خدماتی رفاهی بین راهی کارکرد منطقه ای و فراتر از تأمین خدمات مورد نیاز رهگذران جاده ها دارند. هدف از بررسی دستیابی به نتایجی در این جهت نیل به اهدافی همچون توسعه پایدار، منطقه ای و رشد و توازن منطقه، از طریق ساماندهی خدماتی رفاهی بین راهی است. بخاطر نیل به این هدف در این دانش برنامه ریزی شهری و منطقه ای ابزارهایی مورد توجه قرار می گیرد که ضمن سامان بخشی به تأسیسات بین راهی، این تأسیسات را به عنوان عامل مکملی در این جهت رشد و توسعه منطقه ای مطرح سازد.

بدین منظور با اتکا به روش شناسی برنامه ریزی شهری، ابتدا معیارهایی در این جهت مکان یابی و طراحی مجتمع های خدماتی رفاهی بین راهی ارائه می گردد و سپس عناصر خدماتی مستقر در این این مجتمعها با تأکید بر نقش منطقه ای آنها بر شمرده می شود. ادامه دارد …

Download Resale Integrated Welfare Services - مطالعات مجتمع خدماتی رفاهی بین راهی

رساله مجتمع خدماتی رفاهی بین راهی

چکیده مطالعات مجتمع خدماتی رفاهی بین راهی

کیفیت راه های زمینی به عنوان پر استفاده ترین مسیرهای حمل و نقل ,اهمیت زیادی در این افزایش کیفیت حمل و نقل مسافر و بار دارد.این کیفیت شامل نوسازی و بهسازی جاده ها ,نظارت و خدمات دهی انتظامی و درمانی و افزایش امکانات بین راهی می باشد. در این این راستا ,امکان یابی ساخت مجتمع های خدماتی – رفاهی و ساخت این مجتمع ها اهمیت ویژه ای می یابند که در این صورت وجود و جانمایی مناسب ,تمام امکانات مورد نیاز در این سفرها را در این خود جای می دهند.

این مجتمعها باید در این فواصل مناسبی در این طول مسیر مذکور جانمایی شوند. در این مقاله حاضر,ابتدا با نظری کلی بر اهمیت وجود خدمات بین راهی ,اهداف احداث مجتمعها بررسی شده است.در این زمینه خدمات بین راهی و انواع و اشکال مجتمعها,تعاریف و اصطلاحاتی نیاز به تعریف,توضیح و شرح جزییات بخاطر درک قسمت های بعدی داشت.پس از معرفی این اصطلاحات شیوه ساخت و عملکرد خدمات بین راهی در این کشور های آلمان,انگلستان و ترکیه بررسی شده و در این نهایت نظام ساخت مجتمع ها در این ایران شرح داده شده است و چند نمونه از مجتمع های فعال مورد بررسی و نقد قرار گرفته و به عنوان الگویی از تجربیات ساخت و اراه خدمات در این آنها استفاده گردیده است.

بخاطر نحوه مکان یابی خدمات در این طول مسیرها ,استانداردها و معیارهایی بررسی شده و از نتیجه آن ,محل حدودی مجتمع در این محور تعیین گردید. قسمت های نهایی مقاله ,معرفی شرایط محور و بررسی سایت انتخابی و موارد اقلیمی آن بوده و در این نهایت ,پس از جمع بندی اطلاعات فصل های قبل ,یک نمونه پیشنهادی بخاطر سایت انتخاب شده,طراحی شد.

شرح کلی، بررسی اهمیت موضوع و اهداف تحقیق

ایجاد سرپناه و داشتن محلی امن در این بین راهها از گذشته های دور همواره مورد توجه بوده و به صورت كاروانسراها ظاهر می گردیده است . این فضاها نه تنها به منظور استراحت و رفع برخی موارد آنها را به یك مركز فرهنگی و برخورد اندیشه ها وتبادل عادات و رسوم ، مبدل گردانیده بود.
همواره چه از نظر كمی و چه از نظر كیفی همگام با توسعه شهری گسترش خدماتی می یافتند و حتی بسیاری از مجموعه ها به خاطر شیوه های ساختمانی ویژه ای كه داشته اند جزء شاهكارهای معماری عصر خود بوده اند. این مراكز علاوه بر ارزش معماری از دیدگاه اقتصادی، نظامی ، سیاسی و مذهبی حائز اهمیت فراوان بوده است.

متأسفانه و با انتقال فرهنگ ماشین و تسلط اتومبیل بر سطح جاده ها، كاروانسراهای قدیمی كم¬كم از حاشیه راههای بین شهری دور شده و به صورت متروكه ای به دست طبیعت رها گردیده و تلاشی هم از طرف تشكیلات ذیربط در این جهت جایگزینی این گونه مراكز خدماتی – رفاهی كه درعین حال مطهر ارتباط و تبادل فرهنگ و عقاید می باشد به عمل نیامده است و از سوی دیگر با ورود اتومبیل به صحنه مسافرت و جاده های بین شهری، به یكباره در این بخشی از جاده ها ، قهوه خانه ها، رستورانها و مغازه های متعدد با طرح های بی هویت ظاهر شدند كه نه تنها هیچ گونه تأثیری از معماری محیط خود در این آنها دیده نمی شود.

بلكه تأثیری منفی نیز برآنها می گذارند . علاوه بر آن، این فضاها فاقد تجهیزات و تأسیسات لازم و كافی بوده و از نقطه نظر عملكردی نیز، احتیاجات مسافران را به صورت مطلوب برآورده نمی نماید و در این نتیجه لزوم احداث مجتمع ها كه مجتمع های خدماتی، بین راهی و یا به عبارتی محل های استراحت نامیده می شود، علاوه بر محل استراحت، خدمات مختلفی از قبیل رستوران، پمپ بنزین ، خدمات فنی اتومبیل ، محل برآوردن فرایض مذهبی و غیره وجود داشته و خدمات مربوطه را ارائه می نمایند.

بررسی اهمیت موضوع

در این ادامه این بحث و به منظور مشخص شدن اهمیت موضوع، به علل ضرورت ایجاد این مجتمع ها و یا عبارت دیگر به بررسی اهداف مورد نظر در این احداث مجتمع های خدماتی – بین راهی می پردازیم. به طور كلی اهم اهداف ایجاد مجتمع های خدماتی – بین راهی عبارتند از:
الف ) اهداف خدماتی
تأمین امكانات خدماتی و رفاهی (نظیر خدمات خوراكی، بهداشتی، فنی، عمومی و …) در این بین راهها بخاطر معلمین آموزش و پرورش
ارائه خدمات رفاهی به پرسنل به صورت متمركز و منسجم.
ب ) اهداف اقتصادی
– بهره برداری از منابع طبیعی، زیباییها و چشم اندازه های مطلوب
– جلوگیری از ایجاد و توسعه بی رویه كافه ها و رستورانهای بین راهی
– ایجاد مراكزی امن و مطمئن جهت نگهداری كالا، وسایط نقلیه و استراحت
– ایجاد ارتباط در این جهت افزایش تبادلات اقتصادی
– ایجاد جاذبه توریستی و سیاحتی در این جهت استفاده از مزایای اقتصادی صنعت توریسم.
ج )اهداف فرهنگی – مذهبی
– تأمین و ایجاد امكان جهت انجام فرایض دینی و مذهبی
– ایجاد ارتباط در این جهت افزایش تبادلات فرهنگی و اجتماعی
– جاذبه توریستی و سیاحتی در این جهت استفاده از مزایای فرهنگی صنعت توریسم
– ایجاد سنتهای گذشته در این زمینه كاروانسراها
– ایجاد جزئیات بیشتری در این مورد بعضی از عوامل مذكور می پردازیم
د) ایجاد ارتباط در این جهت افزایش تبادلات فرهنگی و اجتماعی

نقش سفر و سیر و سیاحت در این كسب تجربه و دانش به خوبی مشخص است و بخاطر استفاده ، هر چه بیشتر از وسیله آموزشی، وجود مراكز تماس بین افراد مهم ترین عامل است. چنین مراكزی به عنوان یكی از عوامل ارتباطی، نقش به سزایی در این تبادلات فرهنگی، توسعه اقتصادی، اجتماعی و هدایت جامعه به سوی اهداف خود دارد. علاوه بر این، رانندگان كه مجبور به حضور دائمی در این جاده های بین شهری می باشند و فرصتی جهت رسیدگی به امور شخصی و مطالعه و دیدن و آموزش ندارند، قادر خواهند بود كه از نقش آموزشی مراكز خدماتی رفاهی بین راهی بهره مند شوند. در این واقع در این مدت زمان استراحت ، از طریق تماس با یكدیگر و استفاده از امكانات تبلیغی، سطح آگاهی خود را افزایش دهند. مهم تر اینكه این مكانها حفظ شخصیت انسانی و اجتماعی این قشر زحمتكش را باعث می شود.

فهرست مطالعات مجتمع خدماتی رفاهی بین راهی

فصل اول
کلیات تحقیق
شرح كلی، بررسی اهمیت موضوع و اهداف تحقیق
بررسی اهمیت موضوع مجتمع های خدماتی – بین راهی عبارتند از
:الف ) اهداف خدماتی
ب ) اهداف اقتصادی
ج )اهداف فرهنگی – مذهبی
د) ایجاد ارتباط در این جهت افزایش تبادلات فرهنگی و اجتماعی
ح) استفاده از مزایای صنعت توریسم
ط) زیبا سازی چشم انداز راهها و ملاحظات یوم شناختی
ظ ) نیاز به ارائه خدمات بین راهی در این طول راههات
عریف اصلاحات
مجتمع خدماتی بین راهی :
طراحی الگوی مجتمع های خدماتی – بین راهی :
مجتمع های خدماتی – رفاهی درجه ۱
مجتمع خدماتی – رفاهی درجه۳

مطالعات مجتمع خدماتی رفاهی بین راهی

فصل دوم بررسی سابقه تاریخی مجتمع های خدماتی – بین راهی (كاروانسراها)
پیشینه
تعریف كاروانسرا و وجه تسمیه آن
اهمیت نقش كاروانسرا علل ایجاد آن
عملكردهای داخلی كاروانسرا خصوصیات معماری كاروانسراها (نحوه برخورد در این طراحی كاروانسرا)

مطالعات مجتمع خدماتی رفاهی بین راهی

فصل سوم بررسی وضع موجود مجتمع های خدماتی
– بین راهی بررسی وضع موجود مجتمع های خدماتی
– بین راهیشناخت و بررسی وضع موجود مجتمع های برنامه ریزی نشده:
شناخت و بررسی وضع موجود مجتمع های برنامه ریزی شده بررسی
شناخت عملكرد مجموعه های برنامه ریزی شده در این داخل كشور
نمونه های مشابه داخلی
نمونه های مشابه خارجی
تحقیقی پیرامون الگوی معماری كاروانسراهای بین راهیتحقیقات انجام شده پیرامون موضوع مجتمع های خدماتی – بین راهی در این خارج كشور
۱- طرح احیاء و بازسازی استراحتگاه منطقه كافمن (در این ایالت تگزاس امریكا):
۲- طرح هتل ، رستوران و جایگاه سوخت در این فانگ اشتاب آلمان

مطالعات مجتمع خدماتی رفاهی بین راهی

فصل چهارم برنامه فیزیكی مجتمع های خدماتی – بین راهی
برنامه فیزیكی مجتمع های خدماتی
– بین راهیكلیات مجتمع های خدماتی بین راهیشناسایی اهداف
الف ) اهداف خدماتی
ب ) اهداف اقتصادی
عملكرد های مجتمع های خدماتی بین راهی
– عملكردهای اصلی خدماتی، كه عبارتند از:
دیاگرام عملكرد مجتمع خدماتی – بین راهی
رستوران و سالن غذاخوری واحدهای تجاری
مسجد و نماز خانه
سرویس بهداشتی
متل
پاركینگ ها
تعمیرگاه
جایگاه سوخت
اورژانس
رستوران – ورزشی
طراحی فروشگاه مسکونی
انواع سیم های گردشی در این این نوع فروشگاهها
نكات طراحی مجتمع های خدماتی – بین راهی
بررسی مبانی طراحی الگو و شناخت عوامل مؤثر بر معماری مجتمع های خدماتی – بین راهی
عوامل مؤثر در این طراحی الگوی مجتمع های خدماتی – بین راهی
عملكردهای داخلی مجتمع ها و نحوه ارتباط آنها با یكدیگر
ویژگی های الگوی مجتمع های خدماتی – بین راهی
مشابه بودن روابط بین عملكردهای داخلی در این این الگوها
هماهنگی با شرایط اقلیمی منطقه
قابلیت توسعه مجموعه
میزان تأثیر الگو در این طراحی معماری مجتمع های خدماتی – بین راهی
عوامل مؤثر بر معماری مجتمع های خدماتی – بین راهی
انتخاب سیستم تأسیسات ساختمانهای خدماتی – بین راهی
تأسیسات موردنیاز درمجموعه های خدماتی – بین راهی
تأسیسات الكتریكی
تأسیسات مكانیكی
نحوه تأمین نیازهای تأسیساتی درمجموعه های خدماتی – بین راهی
تأمین برقی مصرفی :
سیستم تلفن
آنتی تلویزیون
شبكه آبرسان
یشبكه آبرسانی
شبكه آب باران
شبكه آتش نشانی
شبكه گاز رسانی
تأسیسات گرمایش و سرمایش
سیستم های گرما زا
سیستم های سرما زا
كولرتهویه مطبوع
گزارش انتخاب سیستم سازه ساختمان های بین راهی
سازه های بتنی
نقاط قوت سازه های بتنی سازه های فولادی
نقاط قوت سازه های فولادی
مقایسه سازه های فولادی و بتنی
مقایسه سازه های فولادی و بتنی از نظر اقتصاد
مقایسه سازه های فولادی و بتنی از نظر مدت زمان بهره برداری
مقایسه اسكلت ساخته با اسكلت درجا

مطالعات مجتمع خدماتی رفاهی بین راهی

فصل پنجم ارائه ی طرح پیشنهادی یک مجموعه خدمات بین راهی
ایده ی طرح :
عوامل تاثیر گذار بر طراحی :
روند شکل گیری طرح :
مبانی طراحی معماری ساختمان خدماتی – رفاهی
سیر کولاسیون :منابع و ماخذ :

جهت دانلود مطالعات مجتمع خدماتی رفاهی بین راهی از فرم زیر اقدام نمایید.


گرداوری شده : جدید نیوز

مطالعات ساختمان شورای شهر

دانلود مطالعات ساختمان شورای شهر در این قالب word با کیفیت بسیار عالی در این ۲۰۰ صفحه به قیمت ۱۶۰۰۰ تومان که لینک دانلود بلافاصله بعد از پرداخت نمایش داده می شود.

توضیحات تکمیلی مطالعات ساختمان شورای شهر

چکیده:

خانه شورای شهر (تالار شهر) معادل لغت City hall به منزله نهادی مدنی و مشارکت جو به عنوان یکی از نمادها و مظاهر حقوق شهروندی جایگاه با ارزشی در این جوامع امروزی متکی بر دموکراسی و حاکمیت مردم بر سرنوشت خویش دارد.

خانه شورای شهر به عنوان مرکز اجتماعات شهر تلقی محلی متعلق به مردم و تجلی گاه مشارکت شهروندان و حضور فعال آنها در این فعالیت های توسعه شهری در این نظام مدیریت شهری جدید می باشد. در این گردهمایی های متعدد مربوط به شورای شهر، شهرستان و استان به عنوان مرکز اجتماعات شهر تلقی می شود و شامل تالارهایی بخاطر سخنرانی، مراسم، جشنها و اجتماعات سیاسی و اجتماعی مردم و نیز شامل کتابخانه ها و موزه تاریخ شهر و… بخاطر فعالیت های فرهنگی می باشد.

با آغاز به کار شوراها در این کشور ما ضرورت ایجاد چنین مکانی در این شهرهای مختلف پر رنگ تر می نماید. این پروژه به عنوان پاسخی معمارانه سعی در این ایجاد و نمایش تبلور کالبدی مفهوم مدنیت و شهروندی است.
معماری که زبان گویای فرهنگ مشارکت و سیاست است و هدفی جز ایجاد بستر مناسب تر بخاطر شهروندان جهت حرکت در این مسیر اهداف مشترک دولت و مردم و ایجاد روشی بهتر بخاطر زیستن و عدالت اجتماعی در این چارچوب اصول معماری پایدار و ایفای نقش در این رسیدن به پایداری سیاسی و فرهنگی نخواهد داشت.

Municipal and City Council Building Studies - مطالعات ساختمان شورای شهر

مطالعات ساختمان شهرداری و شورای شهر

فهرست مطالعات ساختمان شورای شهر :

چکیده
پیش گفتار
فصل اول: مبانی نظری
مقدمه
بخش اول: توسعه پایدار
۱-۱) تعریف واژه ای توسعه پایدار
۱-۲) پایداری اجتماعی
۱-۳) پایداری اقتصادی
۱-۳-۱) دموکراسی و توسعه اقتصادی پایدار
۱-۴) بعد زیست محیطی با هدف تعادل اکولوژیک
۱-۵) اهداف توسعه پایدار
بخش دوم: پایداری فرهنگی
۱-۶) پایداری فرهنگی و نقش نمادین معماری
۱-۶-۱) تعریف فرهنگ
۱-۶-۲) ویژگی های فرهنگ
۱-۶-۳) تکنولوژی و فرهنگ
۱-۶-۴) عینیت بخشیدن به فرهنگ از طریق نماد
۱-۶-۵) معماری ، نمادی از فرهنگ
۱-۶-۶) نتیجه گیری.
بخش سوم: پایداری سیاسی
۱-۷)پایداری سیاسی
۱-۷-۱) اجتماعی شدن
۱-۷-۲) جامعه
۱-۷-۳) جامعه مدنی
۱-۷-۴) حقوق شهروندی
۱-۷-۵) دموکراسی
۱-۷-۶) دموکراسی و جامعه مدنی
۱-۷-۷) مفهوم مشارکت
۱-۷-۸) توسعه و پایداری سیاسی
۱-۷-۹) پیشینه شورا در این ایران و جهان
۱-۷-۱۰) شورا، نهادی مدنی و مشارکت جو
۱-۷-۱۱) شورا به مثابه یک دولت محلی
۱-۷-۱۲) سازمان های غیر دولتی
۱-۸)تالار شهر و نقش آن در این پایداری سیاسی
بخش چهارم: معماری پایدار و نقش آن در این توسعه پایدار
۱-۹) معماری پایدار
۱-۹-۱) معماری پایدارواصول حاکم برآن
۱-۹-۲) طراحی پایدار و اصول اولیه آن
۱-۹-۳) ساختمان پایدار
۱-۹-۴) اهدف کلی ساختمان‌های پایدار
۱-۹-۵) ساختمان اکولوژیک
۱-۹-۶) معماري پايدار و انرژي
۱-۹-۷) اصول طراحی پایدار
۱-۱۰) معماری سبز
۱-۱۰-۱)معماري سبز چيست؟
۱-۱۰-۲)دلایل شکل گیری معماری سبز
۱-۱۰-۳)کلیات و اهداف معماری سبز
۱-۱۰-۴)موضوعات کلی مطرح در این معماری سبز
۱-۱۰-۵)دستور العمل های اجرائی معماری سبز
۱-۱۰-۶)دستور العمل های استفاده از مصالح سبز بخاطر پیشبرد معماری سبز
۱-۱۰-۷) هفت مرحله معماری سبز
۱-۱۰-۸)ارزیابی و ارائه راهبرد
۱-۱۰-۹)معرفی چند راهبرد تکنولوژیک معماری سبز
۱-۱۰-۹-۱)گرمایش وسرمایش ساختمان
۱-۱۰-۹-۲)تاسیسات بهداشتی ساختمان
۱-۱۰-۱۰)موارد مرتبط با معماری پایدار و معماری سبز
۱-۱۰-۱۰-۱)معماری اکوتک
۱-۱۰-۱۰-۲) ساختمان های هوشمند
۱-۱۰-۱۰-۳)مصالح پایدار

مطالعات ساختمان شورای شهر

فصل دوم: شناخت محیط پروژه
۲-۱) قم در این گذر زمان
۲-۱-۱) مكان شهر باستانی قم
۲-۱-۲) پيدايش شهر اسلامي قم
۲-۱-۳) مكان شهر اسلامی قم
۲-۱-۴) شا لوده شهر قم
۲-۱-) ساخت شهر قدیم قم
۲-۱-) بناهاي تاريخي شهر قم
۲-۱) تيمچه بازار
۲-) مسجد جامع
۲-) گنبد سبز.
۲-) آتشکده نويس
۲-) مدرسه جهانگیر خان
۲-۲) مطالعات اقلیمی
۲-۲-۱) بارندگی و رطوبت
۲-۲-۲) باد
۲-۲-۳) بررسی شرایط اقلیمی و آسایش
۲-۲-) وضعیت جغرافیایی و طبیعی
۲-۲-) اوضاع جوی – درجه حرارت و بارندگی
۲-۲-) باد و رطوبت..
۲-۲-) شناسایی محدودیت ها..
۲-۲-) انتخاب جهت مناسب ساختمانها..
۲-۲-) نتايج و پيشنهادات كلی..
۲-۳) معرفی و تحلیل سایت

مطالعات ساختمان شورای شهر

فصل سوم: نمونه های موجود تالار شهر در این جهان
۳-۱) مقدمه
۳-۱-۱)پیشینه بناها و فضاهای عمومی در این جهان و ایران
۳-۲) معرفی نمونه های مشابه
۳-۲-۱) تالار شهر لندن
۳-۲-۲) شورای شهر کاستویاس
۳-۲-۳) تالار شهر اوستین (ایالت تگزاس)
۳-۲-۴) تالار شهر بوستون
۳-۲-۵) تالار شهر اوتاو
۳-۲-۶) تالار شهر توکیو
۳-۲-۷) تالار شهر شیکاگو
۳-۲-۸) تالار شهر مونترال
۳-۲-۹) تالار شهر منچستر
۳-۲-۱۰) ساختمان تالار شهر پاریس
۳-۲-۱۱) تالار شهر دالاس
۳-۲-۱۲) ساختمان تالار شهر تورنتو
۳-۲-۱۳) تالار شهر میسی سائوگا
۳-۲-۱۴) تالار شهر اصفهان
۳-۲-۱۴) تالار شهر کرمانشاه
۳-۳) ملاحظات معماری مجموعه تالار شهر

مطالعات ساختمان شورای شهر

فصل چهارم: معانی، ضوابط و استانداردها، سرانه ها و برنامه فیزیکی
۴-۱) معانی
۴-۱-۱) نقش بناها و فضاهای عمومی در این شهر
۴-۱-۲) انواع گردهمایی ها
۴-۱-۲-۱) جلسه
۴-۱-۲-۲) کنفرانس
۴-۱-۲-۳) کنوانسیون
۴-۱-۲-۴) کنگره
۴-۱-۲-۵) سمینار
۴-۱-۲-۶) سمپوزیوم
۴-۱-۲-۷) مناظره
۴-۱-۲-۸) فوزیوم
۴-۱-۳) انواع مراکز تجمع
۴-۱-۳-۱) اتاق جلسه
۴-۱-۳-۲) سالن کنفرانس
۴-۱-۳-۳) تالار اجتماعات
۴-۲) ضوابط و استانداردها
۴-۲-۱) استانداردهاي فرد پياده
۴-۲-۲) استانداردهای فضاهای اداری
۴-۲-۲-۱) اصول طراحی و مبلمان فضاهای اداری
۴-۲-۲-۲) مبانی محاسبات سطوح زیر بنا
۴-۲-۲-۳) تکنولوژی در این ادارات
۴-۲-۲-۴) آکوستیک در این بخش اداری
۴-۲-۲-۵) استانداردهاي فضاهاي اداري- خدماتي
۴-۲-۲-۶) جمع بندی مسائل مطرح در این طراحی ساختمانهای اداری
۴-۲-۳) استانداردهای تالار
۴-۲-۳-۱) سالن انتظار تالار
۴-۲-۳-۲) ورودي‏ها و خروجي‏هاي تالار
۴-۲-۳-۳) آکوستیک در این تالار
۴-۲-۳-۴) شيب كف و صندلي‏ها
۴-۲-۳-۵) نحوه انتظام صندلي‏ها در این سالن‏ها
۴-۲-۳-۶) مشخصات راهروهاي داخل سالن‏ها
۴-۲-۳-۷) سالن چند منظوره
۴-۲-۳-۸) آمفي تئاتر در این فضای باز
۴-۲-۳-۹) مصادیق
۴-۲-۳-۹-۱) خانه اپرای سیدنی
۴-۲-۳-۹-۲) خانه اپرای اسن
۴-۲-۳-۹-۳) سرای موسیقی پارکو دلا-رم
۴-۲-۴) استانداردهای موزه.
۴-۲-۴-۱) گردش ومسير حرکت در این نمايشگاه
۴-۲-۴-۲) نور در این گالري
۴-۲-۴-۳) ديوار و كفپوش گالری ها
۴-۲-۴-۴) ارتفاع مناسب براي ديدن
۴-۲-۴-۵) نحوه نمایش آثار
۴-۲-۵) استانداردهای فضاهای خدماتی موزه
۴-۲-۵-۱) چايخانه و كافه تريا
۴-۲-۵-۲) انبار و تاسيسات
۴-۲-۵-۳) استانداردهای پارکینگ عمومی
۴-۳) سرانه ها و برنامه فیزیکی

مطالعات ساختمان شورای شهر

فصل پنجم: طراحی و تبیین طرح
۵-۱) نحو‌ه‌ی تعیین اصول برآمده از مطالعات فصول پیشین
۵-۱-۱) فصل اول
۵-۱-۲) فصل دوم
۵-۱-۳) فصل سوم
۵-۱-۴) فصل چهارم
۵-۲) روند شکل‌گیری طرح
۵-۲-۱) تعریف مسأله طراحی
۵-۲-۲) ارائه راه حل
۵-۲-۳) اسکیس ها و دیاگرام های شکل گیری طرح
۵-۳) معرفی طرح
۵-۳-۱) معماری
۵-۳-۱-۱) تصاویر داخلی و خارجی
۵-۳-۱-۲) نقشه های ترسیمی
۵-۳-۲) سازه
۵-۳-۳) تاسیسات
۵-۳-۳-۱) تأسیسات مکانیکی
۵-۳-۳-۲) تأسیسات الکتریکی
منابع و مآخذ

جهت دانلود مطالعات ساختمان شورای شهر از فرم زیر اقدام نمایید.


گرداوری شده : جدید نیوز

نمایشگاه دستاوردهای مهندسی سیستم های سلامت برگزار می شود

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : مهر – محمدمهدی سپهری دبیر علمی نمایشگاه دستاوردهای پیشگامان مهندسی سیستم های سلامت گفت: هدف از برگزاری این نمایشگاه معرفی و ارائه پایان نامه ها، رساله ها و تحقیقات انجام شده در این حوزه مهندسی سیستم های سلامت در این کشور است.

وی افزود: از اهداف دیگر این نمایشگاه معرفی و تثبیت جایگاه دانشگاه تربیت مدرس به عنوان پیشتاز در این این حوزه، تقویت کمی و کیفی ارتباطات با صنعت سلامت به منظور تعریف پژوهش های کاربردی و ایجاد فرصت های شغلی بخاطر دانش آموختگان این رشته است.

عضو هیات علمی دانشگاه تربیت مدرس تاکید کرد: در این این نمایشگاه از زنده یاد دکتر کامل شادپور بنیانگذار شبکه بهداشت کشور به عنوان اولین فرد فعال در این حوزه مهندسی سیستم‌های سلامت تقدیر خواهد شد.

سپهری افزود: رشته مهندسی سیستم های سلامت از سال ۹۲ در این دانشگاه تربیت مدرس در این مقطع کارشناسی ارشد راه اندازی شده است.

وی تاکید کرد: چندسالی است که رشته مهندسی سیستم های سلامت در این مقطع دکتری نیز در این این دانشگاه ایجاد شده است.

عضو هیات علمی دانشگاه تربیت مدرس گفت: دانشگاه تربیت مدرس اولین دانشگاهی است که رشته مهندسی سیستم های سلامت را به عنوان یکی از زیرشاخه های مهندسی صنایع در این ایران دایر کرده است.

سپهری عنوان کرد: این تخصص در این دنیا نیز از جدیدترین شاخه های مهندسی صنایع است که توسط دانشگاه های مطرح دنیا از سال ۲۰۰۹ به بعد ایجاد شده است.

وی اظهار داشت: این دانشگاه از ابتدای راه اندازی رشته مهندسی سیستم های سلامت به عضویت اتحادیه مهندسی سیستم های سلامت درآمد تا رابطه آکادمیک خود را با ۴۳ دانشگاه برتر فعال در این این زمینه که عضو این اتحادیه هستند تقویت کند.

عضو هیات علمی دانشگاه تربیت مدرس خاطرنشان کرد: هدف از راه اندازی این رشته ایجاد زمینه های کاربرد اصول و روش های مهندسی صنایع با هدف بهبود کیفیت، افزایش عدالت در این دسترسی به خدمات، افزایش رضایت بیماران و کاهش هزینه در این همه بخش های صنعت سلامت اعم از بخش بهداشت و درمان، صنایع داروسازی و تجهیزات پزشکی، بیمه ها و سیاست گذاری کلان سلامت است.

لینک منبع


گرداوری شده : جدید نیوز

تمام حقوق مادی , معنوی , مطالب و طرح قالب برای این سایت محفوظ است - طراحی شده توسط پارس تمز