تبیلغات

نمونه سوالات آشنایی با هنرهای سنتی ایران ۲

 

Examples of familiarization with traditional Iranian arts - نمونه سوالات آشنایی با هنرهای سنتی ایران ۲

دانلود نمونه سوالات آشنایی با هنرهای سنتی ایران ۲ با جواب دانشگاه پیام نور که با پرداخت مبلغ ۵۰۰ تومان بلافاصله لینک دانلود در این اختیار شما قرار میگیرد.

چند مورد از نمونه سوالات آشنایی با هنرهای سنتی ایران ۲

نخستین نمونه پارچه منسوج در این ایرانی متعلق به چه سالی و در این حفریان کدام منطقه بدست آمده است؟

۱-۶۰۰۰ سال قبل از میلاد – زیویه   ۲-۴۰۰۰ سال قبل از میلاد – شوش

۳-۵۵۰ سال قبل از میلاد – حسنلو در این ارومیه   ۴-۳۵۰۰ سال قبل از میلاد – سیلک کاشان

روش های سنتی رودوزی در این کدام کشور یکی از غنی ترین روش ها از نظر گوناگونی و مهارت رودوزی در این جهان است؟

۱-آفریقای جنوبی  ۲-ایران   ۳-هند   ۴-پاکستان

در این دوخت ها و بافت های دوره ساسانی بخاطر نقش ها بیشتر از کدام دو رنگ استفاده شده است؟

۱-آبی سیر و سفید   ۲-ارغوانی و طلایی  ۳-سیاه و سفید   ۴-بنفش و سبز زنگاری

تولید منسوجات پته دوزی هم اکنون در این برخی شهرهای کدام استان بیشتر رایج است؟

۱-اصفهان   ۲-کرمان   ۳-فارس   ۴-هرمزگان

گلابتون دوزی در این کدام دوره از رواج کامل برخوردار بوده و بخاطر تزئینات البسه و درفش به کار می رفته است؟

۱-ساسانیان   ۲-هخامنشیان   ۳-صفویان   ۴-اشکانیان

تمامی صاحب نظران و متخصصان بر این عقیده اند که بدون تردید قلمکار و قلمکار سازی از چه دوره ای در این ایران مرسوم بوده است؟

۱-سلجوقی   ۲-ایلخانی   ۳-ساسانی   ۴-اشکانی

فرمت نمونه سوالات پیام نور pdf می باشد و با کیفیت بسیار عالی تهیه و جمع آوری شده است هر گونه سوال در این رابطه با این مطلب دارید در این قسمت نظرات بیان کنید تا در این اولین فرصت پاسخگوی شما عزیزان باشیم.

سوالات این بسته شامل نیمسال های زیر می باشد :

سوالات نيمسال دوم ۹۶-۹۵ با جواب

عنوان درس : آشنایی با هنرهای سنتی ایران ۲

کد درس : ۱۸۱۰۰۹۱

رشته تحصیلی : طراحی پارچه ، هنر اسلامی (گرایش نگارگری) ، ارتباط تصویری (گرایش ارتباط تصویری) ، صنایع دستی ، طراحی پارچه و لباس (گرایش طراحی چاپ پارچه) ، عکاسی ، کتابت و نگارگری (گرایش خوشنویسی) ، کتابت و نگارگری (گرایش خیالی نگاری) ، کتابت و نگارگری (گرایش طراحی سنتی و تذهیب) ، کتابت و نگارگری (گرایش نگارگری) ، نقاشی (گرایش نقاشی عمومی) ، هنر اسلامی (گرایش نگارگری) ، هنر اسلامی (گرایش نگارگری) ، هنر اسلامی (گرایش هنر و صنایع چوب) ، هنر اسلامی (گرایش هنر و صنایع فلز) ، هنر اسلامی (گرایش سفال) ، هنر اسلامی (گرایش شیشه) ، هنرهای صناعی (گرایش آبگینه) ، هنرهای صناعی (گرایش سفال) ، هنرهای صناعی (گرایش کاشی) ، هنرهای صناعی (گرایش منبت و معرق) ، هنرهای صناعی (گرایش نساجی سنتی) ، فرش (گرایش بافت و مرمت فرش) ، فرش (گرایش طراحی فرش)

جهت دانلود نمونه سوالات آشنایی با هنرهای سنتی ایران ۲ از فرم زیر اقدام نمایید.


گرداوری شده : جدید نیوز

تحصیل قهرمان کشوری کاراته در این دانشگاه پیام نور استان قم

روابط عمومی دانشگاه پیام نور استان قم خبر داد:

پیام نورنا : زینب آقازیارتی فراهانی قهرمان کاراته کشوری گفت: از اینکه دانشجوی دانشگاه پیام نور شدم بسیار خوشحالم و به این حضورم افتخار می کنم و امیدوارم بتوانم در این این دانشگاه به نوبه خودم تاثیر گذار باشم.

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : قهرمان کاراته کشوری ضمن معرفی و تشریح فعالیتهای ورزشی سال های اخیر خود اظهار کرد: من متولد سال ۱۳۷۸ استان قم هستم و از اوایل نوجوانی علاقه زیادی به ورزش های رزمی داشتم ولی از سال ۱۳۹۲ بصورت حرفه ای رشته کاراته سبک شوتوکان را زیر نظر سرکار خانم عبادی آغاز کردم و بحمدالله توانستم در این مدت کوتاهی پیشرفت قابل ملاحظه ای در این این سبک بدست بیاورم و در این مرداد ماه امسال (۱۳۹۶)حکم کمربند قهوه ای این رشته رو کسب کردم .

آقازیارتی فراهانی یکی از دلائل انتخاب دانشگاه پیام نور را بخاطر ادامه تحصیل شرایط بسیار خوب غیر حضوری عنوان کرد و افزود: دانشگاه پیام نور خوبیهای زیادی داره ولی اون چیزهایی که من رو به این دانشگاه کشید شرایط غیر حضوری تحصیلی،شهریه کم،تسهیلات ورزشی خوب و کثرت رشته های تحصیلی این دانشگاه بود.

شایان ذکر است آقازیارتی دانشجوی ترم اولی رشته علوم تربیتی دانشگاه پیام نورخلجستان قم است و دارای احکام قهرمانی کشوری من جمله مقام اول سبک شیتوریو کوبه اوزاکا در این کمربند آبی رشته کومینه در این مرداد ماه سال ۹۶ و مقام اول سبک شوتوکان ski در این کمربند قهوه ای رشته کومینه در این شهریور ماه سال جاری می باشد.

لینک منبع


گرداوری شده : جدید نیوز

توصیه های رییس مجلس بخاطر حذف کنکور

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : ایسنا – علی لاریجانی در این مراسم تودیع و معارفه رییس جدید کتابخانه مرکزی دانشگاه جدید طی سخنانی با اشاره به انتخاب حجت‌الاسلام رسول جعفریان به عنوان رییس جدید این کتابخانه، گفت: آقای جعفریان از صاحب‌نظران و دانشمندان تاریخ کشور است و همه با آثار وی آشنا هستند. ایشان فردی پرکار و پرتلاش است که امیدوارم در این این مسئولیت بتواند کارهای مفیدی را بخاطر دانشگاه جدید انجام دهد.

وی همچنین بیان کرد: درخور دانشگاه جدید است که تحولی در این سیستم کتابداری آن به وجود آید که متناسب با شرایط امروز بوده و بتواند بهترین خدمات را به مخاطبین ارائه دهد به ویژه دیجیتالی شدن کتابخانه که می‌تواند دسترسی دانشجویان و دانش‌پژوهان به کتاب‌ها را آسان‌تر کند.

رییس مجلس شورای اسلامی افزود: آقای جعفریان زمانی که در این کتابخانه مجلس مسئولیت داشتند تعداد زیادی از کتاب‌های خطی را جهت دسترسی راحت‌تر بر روی سایت قرار دارند که در این کل کار مفیدی بود. امیدوارم با تلاش‌های ایشان طی سال‌های آینده اساتید و دانشجویان بتوانند دسترسی بهتری به آثار داشته باشند.

لاریجانی در این ادامه خاطرنشان کرد: تردیدی نیست که ظرفیت‌های خوبی به لحاظ نیروی انسانی و اساتید دانشگاهی در این کشور وجود دارد و طبعا دانشگاه جدید نیز از چنین ظرفیتی برخوردار است و یکی از دانشگاه‌های درجه یک کشور به شمار می‌رود اما همیشه این گله وجود دارد که سیستم دیوانی کشور به بخش‌های دانشگاهی از نظر پژوهشی اتصال ندارد و این مساله قصه امروز هم نیست. از سی و خرده‌ای سال این موضوع مطرح بوده و این سوال مطرح است که چگونه می‌توان بخش‌های دانشگاهی را با بخش‌های اجرایی کشور مرتبط کرد.

وی گفت: به نظر بنده مشکل اصلی پول نفت و نظام بودجه‌ریزی کشور است. ما در این اداره کشور پولی را به دستگاه‌های اجرایی می‌دهیم، با دانشگاه‌ها نیز همین کار را می‌کنیم و طی یک سال با این پول امورات خود را می‌گذارند در این واقع نه دستگاه‌های اجرایی احساس نیاز به دانشگاه‌ها دارند و نه دانشگاه‌ها چنین احساسی را دارا هستند.

رییس مجلس شورای اسلامی در این ادامه بیان کرد: طی این سال‌ها روش‌های مختلفی طراحی شد، دفتر ارتباط با دانشگاه و یا ارتباط با صنعت هم طراحی شد اما خیلی نتیجه‌بخش نبود و در این این سال‌ها بودجه پژوهش را هم افزایش دادیم اما آیا مشکل کشور از نظر تولید حل شد؟ به ندرت؛ زیرا آن بخشی که باید به دانشگاه‌ها مراجعه کند احساس نیاز نمی‌کرد و این اتصال دانشگاه، صنعت و پژوهش انجام نمی‌شد.   

وی با بیان اینکه دو نسخه پژوهش وجود دارد، گفت: یک نوع آن حرکت در این لبه علمی در این دنیا است زیرا نظامی که می‌خواهد محور کار را توسعه علمی قرار دهد باید در این لبه پیشرفت علمی کار کند و این کار منطق هم دارد زیرا حجم زیادی پژوهش به وجود می‌آید که می‌تواند مشکل امروز را حل کند.

لاریجانی همچنین بیان کرد: در این این سال‌ها جلسات متعددی هم برگزار شد که چگونه می‌توان به پژوهش‌های دانشگاهی کمک کرد اما متاسفانه آن اتصال دانشگاه، صنعت و پژوهش برقرار نشد. می‌توانیم در این دولت و بودجه ایده‌هایی را مطرح کنیم که به این موضوع سامان دهیم. باید به نوعی ارتباط بودجه دانشگاه‌ها و مشوق‌هایی که در این بخش‌های تولیدی است به یکدیگر متصل کنیم. به عنوان مثال به بخش تولید بگوییم بودجه‌ای را که داده‌ایم که در این دانشگاه‌ها پژوهش انجام شود مالیات آن را هم اخذ می‌کنیم به نوعی بتوانیم در این بخش‌های خصوصی و دولتی انگیزه‌هایی را ایجاد کنیم.

رییس مجلس شورای اسلامی خاطرنشان کرد: از طرف دیگر دانشگاه‌ها باید بپذیرند که بخشی از بودجه خود را از طریق پژوهش تامین کنند زیرا دانشگاه‌های معتبر دنیا از طریق نفت اداره نمی‌شوند و باید انگیزه‌ای را در این دانشگاه‌ها ایجاد کنیم که این دو بخش به طور طبیعی نیازمند هم باشند.

وی با بیان اینکه گرفتاری‌های متفاوتی هم در این این زمینه وجود دارد، گفت: الزامات باید حتما انجام شود اما نه دستوری و تا زمانی که دانشگاه‌ها تلاش نکنند بودجه خود را نمی‌توانند تامین کنند و از طرف دیگر مشوق‌ها هم سامان نمی‌یابد لذا باید فرمولی را بخاطر این مساله پیدا کنیم.

لاریجانی افزود: بنده به مرکز پژوهش‌های مجلس هم اعلام می‌کنم که با دانشگاه‌ها همکاری داشته باشند تا به راه‌حل‌های منطقی دست یابند، ضمن اینکه آقای نهاوندیان که در این این جلسه حضور دارند فکر می‌کنم موافق هستند که در این دولت چنین ایده‌هایی پیاده‌سازی شده و اقداماتی عملیاتی شود.

رییس مجلس شورای اسلامی در این بخش دیگری از سخنان خود اظهار کرد: گسترش دانشگاه‌ها زیاد است و به نظر بنده برخی روی حساب و کتاب هم گسترش پیدا نکرده‌اند، ضمن اینکه روش کنکور هم معضل جدیدی را در این کشور ایجاد کرده است لذا باید اختیاراتی به دانشگاه‌ها داده شود تا بتوانند افراد فاضل را انتخاب کنند بخصوص در این مقاطع تحصیلات تکمیلی و دکترا که آسیبی که در این سایر مقاطع ایجاد شده تا قسمت‌های بالاتر نیاید. زمانی تصویب کردیم کنکور برداشته شود اما سازوکار آن در این وزارتخانه‌ها سامان نیافت.

وی  با خنده خطاب به نهاوندیان گفت: شاید اگر آقای نهاوندیان بانی شوند و بروند مرکز سنجش را منحل کنند این مساله حل شود، تا آنها هستند نمی‌توانند بگذارند این مشکل حل شود.

لاریجانی خاطرنشان کرد: به نظر بنده دانشگاه‌ها می‌توانند افراد را از نظر علمی انتخاب کنند و این حرف سنجیده‌ای است و سپس تمرکز بیشتری بر کیفیت کار علمی داشته باشند.

رییس مجلس شورای اسلامی گفت: فکر می‌کنم با مرکز سنجش و وزارت علوم هم اگر کار شود می‌توان به فرمول عاقلانه‌ای که بر اساس شرایطی افراد را انتخاب کند دست یافت.

وی در این پایان درباره اداره کردن هیات امنایی دانشگاه‌ها، بیان کرد: به نظر بنده اگر کارها متمرکز انجام شود و قوه ابتکار دانشگاه‌ها از بین نرود درست است لذا توصیه می‌کنم متناسب با اختیارات هیات امنا از ظرفیت‌ها استفاده و بر اساس شرایط هم تصمیم‌گیری شود.


گرداوری شده : جدید نیوز

ایجاد گرایش مدیریت و برنامه ریزی منابع آب در این دانشگاه تربیت مدرس

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : مهر – در این نشست شورای دانشگاه تربیت مدرس راه اندازی دوره کارشناسی ارشد علوم و مهندسی آب با گرایش مدیریت و برنامه ریزی منابع آب در این دانشکده کشاورزی این دانشگاه به تصویب رسید.

سعید مینایی مدیر دفتر برنامه ریزی، گسترش و بازنگری دانشگاه تربیت مدرس در این این نشست گفت: نیاز شدید به نیروی انسانی با مهارت های مدیریتی بر پایه دانش آب و هیدرولوژی و واکنش ماهیت مسائل آبی به ویژه در این سطح کشور به سمت مسیر مدیریتی باعث شده است که این دانشگاه به عنوان اولین دانشگاه در این کشور درصدد راه اندازی این رشته برآید.

وی افزود: بخاطر پاسخگویی به نیازهای جامعه در این سایر ابعاد مرتبط با مسائل آبی توسعه زمینه های جدید و نیز ایجاد بستر مناسب بخاطر تحقق اهداف آن امری ضروری است که خوشبختانه زمینه اجرای چنین امری در این قالب گرایش مدیریت و برنامه ریزی منابع آب فراهم آمده است.


گرداوری شده : جدید نیوز

انتقاد معاون وزیر علوم از طرح شبهاتی مبنی بر عدم تدین دانشجویان

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : مهر – چهارمین همایش دانشجویان زائر پیاده با عنوان «طریق رضوی» در این مشهد با شرکت هزار دانشجوی دختر و حضور مسئولان کشوری و استانی برگزار شد.

حسین میرزایی، در این چهارمین همایش «طریق رضوی» در این جمع ۱۰۰۰ دانشجوی دختر که از ملک آباد نیشابور به مشهد را پیاده آمده بودند، گفت: معاونت فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم از سال ۱۳۹۳ برنامه طریق رضوی را کلید زده که تاکنون نیز ادامه داشته است.

وی ادامه داد: تاسیس ۳۰ کانون رضوی در این دانشگاه‌های کشور، برگزاری اردوهای و همایش‌های رضوی ازجمله اقدامات معاونت فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، در این این زمینه بوده است.

سرپرست معاونت فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم با یادآوری اینکه دانشجویان متدین و انقلابی هستند و به این اصول اعتقاد دارند گفت: دانشگاه محل علم و ایمان است و ارتباط بین این دو در این جهت هم افزایی است.

وی در این انتقاد از افرادی که دانشگاه ها را محل دینداری نمی‌دانند بیان کرد: گاهی شبهاتی مبنی بر اینکه دانشگاه محل دینداری نیست و دانشجویان متدین نیستند مطرح می‌شود ولی حضور دانشجویان در این برنامه های زیارتی و دینی از جمله همین طریق رضوی پاسخ این سوالات و شبهات است.

میرزایی خطاب به دانشجویان خاطرنشان کرد: البته باید توجه داشته باشید شرکت شما در این طریق رضوی کار شما را در این بازگشت به دانشگاه ها و شهرهایتان سخت می‌کند همانطور که برخی در این این مسیر پیاده روی به شما خدمت می‌کردند شما هم باید به جامعه خدمت کنید.

وی متذکر شد: برخی راهپیمایی و حرم امام رضا (ع) را مستحب نمی‌دانند، اما این راهپیمایی چون با عشق همراه است از هر امر مستحبی مستحب تر است.

سرپرست معاونت فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم خاطرنشان کرد: هدف تعالی معنوی و روحی راهپیمایی رضوی است که شما را به این به سمت این حرمت سوق داده و کسی که به طریق رضوی پای گذاشته باید بداند که در این بازگشت کار سختی دارد چون باید به دیگران توجه کند، متواضع باشد و از دیگران دست‌گیری کند.


گرداوری شده : جدید نیوز

تمام حقوق مادی , معنوی , مطالب و طرح قالب برای این سایت محفوظ است - طراحی شده توسط پارس تمز