تبیلغات

تمدید مهلت انتخاب محل آزمون دانشگاه پیام نور تا ۱۹ آذر ماه

به گزارش روابط عمومی دانشگاه ، به اطلاع دانشجویان گرامی می‌رساند؛ فرآیند واکنش محل آزمون در این ساعت ۲۴ مورخ ۹۶/۹/۱۴ به پایان خواهید رسید ولی به منظور مساعدت با دانشجویان متقاضی روزهای ۱۷، ۱۸ و ۱۹ آذر ماه نیز این فرآیند بخاطر آخرین بار تمدید خواهد شد.
دانشجویانی که واکنش محل آزمون انجام داده اند جهت اطمینان از ثبت آن، گزارش ۴۲۸ را از سایت گلستان دریافت نموده و در این قسمت محل آزمون شهر انتخابی را مشاهده نمایند

گفتنی است امکان انتخاب محل آزمون در این سامانه گلستان از مسیر زیر فعال است.

آموزش —-> دانشجو —-> درخواست ها —->انتخاب محل آزمون

توجه۱:لازم به ذکر است دانشجویان بدهکار پس از ۲۴ ساعت از زمان پرداخت شهریه قادربه انتخاب محل آزمون خود می باشند .

توجه ۲: در این مراکز جدید جنوب ، جدید شمال، جدید غرب و جدید شرق دانشجو هر رشته صرفاً مجاز به انتخاب رشته های همنام خود در این هریک از مراکز می باشد.

توجه ۳: دانشجویان برون مرزی مجاز به انتخاب محل آزمون نمی باشند


گرداوری شده : جدید نیوز

نمونه سوالات زیبایی شناسی ادبیات کودک

نمونه سوالات زیبایی شناسی ادبیات کودک دانلود کاملترین مجموعه آموزشی نمونه سوالات زیبایی شناسی ادبیات کودک رشته روانشناسی تربیتی با جواب دانشگاه پیام نور که با پرداخت مبلغ ۵۰۰ تومان بلافاصله لینک دانلود در این اختیار شما قرار میگیرد.

Examples of child aesthetics questions - نمونه سوالات زیبایی شناسی ادبیات کودک

کاملترین مجموعه نمونه سوالات زیبایی شناسی ادبیات کودک

فرمت نمونه سوالات پیام نور pdf می باشد و با کیفیت بسیار عالی تهیه و جمع آوری شده است هر گونه سوال در این رابطه با این مطلب دارید در این قسمت نظرات بیان کنید تا در این اولین فرصت پاسخگوی شما عزیزان باشیم.

سوالات این بسته شامل نیمسال های زیر می باشد :

سوالات نيمسال دوم ۹۶-۹۵ با جواب

عنوان درس : زیبایی شناسی ادبیات کودک

کد درس : ۱۲۱۳۲۴۱

رشته تحصیلی : زبان و ادبیات فارسی – ادبیات کودک و نوجوان

جهت دانلود نمونه سوالات زیبایی شناسی ادبیات کودک از فرم زیر اقدام نمایید.

لینک منبع


گرداوری شده : جدید نیوز

نمونه سوالات ساخت دستوری زبان فارسی

نمونه سوالات ساخت دستوری زبان فارسی – دانلود کاملترین مجموعه نمونه سوال ساخت دستوری زبان فارسی رشته روانشناسی تربیتی با جواب دانشگاه پیام نور که با پرداخت مبلغ ۵۰۰ تومان بلافاصله لینک دانلود در این اختیار شما قرار میگیرد.

Examples of grammar making questions in Persian language - نمونه سوالات ساخت دستوری زبان فارسی

چند مورد از نمونه سوالات ساخت دستوری زبان فارسی

تفاوت اصلی زبان انسان ، با دیگر وسایل ارتباطی و نهادهای اجتماعی در این چیست؟

۱-جریان برخط  ۲-وجود نشانه  ۳-تجزیه دوگانه   ۴-خصوصیت یک بعدی

نقش اصلی زبان کدام است؟

۱-برقراری ارتباط  ۲-آفرینش هنری  ۳-تکیه گاه اندیشه   ۴-حدیث نفس

با عنایت به اصول و قواعد و روشهای زبان شناسی امروز گزینه متفاوت را مشخص کنید.

۱-استقرار  ۲-تجربه   ۳-مشاهده   ۴-قیاس

علت وجود دستور زبان چیست؟

۱-چون اجزای جمله به تنهایی معنی نمی دهد.   ۲-زیرا زبان برخط جاری است و بنابراین دارای یک بعد است.

۳-زیرا زبان اقوام بدوی دستور ندارد و وجود دستور نشانه کمال زبان است.  ۴-دستور بازمانده مراحل ابتدایی زبان است و به تدریج از بین می رود.

ارتعاشات فرعی همراه با ارتعاشات اصلی چه نامیده می شود؟

۱-شدت   ۲-ارتفاع   ۳-طنین   ۴-زیر و بمی

فرمت نمونه سوالات پیام نور pdf می باشد و با کیفیت بسیار عالی تهیه و جمع آوری شده است هر گونه سوال در این رابطه با این مطلب دارید در این قسمت نظرات بیان کنید تا در این اولین فرصت پاسخگوی شما عزیزان باشیم.

سوالات این بسته شامل نیمسال های زیر می باشد :

سوالات نيمسال دوم ۹۶-۹۵ با جواب

عنوان درس : ساخت دستوری زبان فارسی

کد درس : ۱۲۱۳۳۳۸

رشته تحصیلی : زیان و ادبیات فارسی – ادبیات پایداری ، زبان و ادبیات فارسی گرایش ادبیات عامه ، زبان و ادبیات فارسی گرایش ادبیات تطبیقی ، زبان و ادبیات فارسی گرایش ویرایش و نگارش ، زبان و ادبیات فارسی گرایش آموزش زبان فارسی ، زبان و ادبیات فارسی ادبیات کودک و نوجوان

جهت دانلود نمونه سوالات ساخت دستوری زبان فارسی از فرم زیر اقدام نمایید.


گرداوری شده : جدید نیوز

استخدام شرکت کشت و صنعت نیشکر دهخدا در این ۱۰ ردیف شغلی در این خوزستان

استخدام کارشناسی ارشد ،کارشناسی، کاردانی و دیپلم

شرکت کشت و صنعت نیشکر دهخدا به منظور تامین نیروی انسانی مورد نیاز خود در این چارچوب قانون کار و تامین اجتماعی از بین داوطلبان مرد در این استان خوزستان در این مقاطع تحصیلی دیپلم، فوق دیپلم، لیسانس و فوق لیسانس رشته های تحصیلی مندرج در این جدول بند ب را از طریق آزمون کتبی، مصاحبه، طب صنعتی و گزینش استخدام می نماید.

داوطلبان در این صورت داشتن شرایط لازم می توانند از تاریخ ۹۶/۰۹/۱۳ حداکثر تا پایان وقت اداری مورخ ۹۶/۰۹/۲۲ براساس مدارک اعلامی مندرج در این بند “و” و ارسال آنها به آدرس الکترونیکی dehkhodasugarcane@gmail.com نسبت به ثبت نام اقدام نمایند.

الف : شرایط استخدام
۱- تابعیت دولت جمهوری اسلامی ایران.
۲- اعتقاد به دین مبین اسلام یا یکی از ادیان شناخته شده در این قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران.
۳- عدم سوء پیشینه کیفری .
۴- داشتن تندرستی و توانایی کامل جسمانی و سلامت روانی.
۵-عدم تعهد کار و اشتغال به صورت قراردادی، پیمانی و رسمی در این مراکز دولتی و غیردولتی .
۶- دارا بودن کارت پایان خدمت و یا معافیت دائم کامپیوتری (بجز معافیت پزشکی).

جهت مشاهده نوشته کامل خبر اینجا کلیک نمایید

لطفا به این مطلب رای دهید

[رای ها: ۱ امتیاز: ۵]


گرداوری شده : جدید نیوز

بررسی نقش ارزیابی عملکرد در این افزایش کارآیی کارکنان

بررسی نقش ارزیابی عملکرد در این افزایش کارآیی کارکنان – دانلود پایان نامه و مقاله بررسی نقش ارزیابی عملکرد در این افزایش کارایی کارکنان در این قالب ورد با کیفیت بسیار عالی در این ۱۴۵ صفحه به قیمت ۹۹۰۰ تومان که لینک دانلود بلافاصله بعد از پرداخت نمایش داده می شود.

توضیحات کامل پایان نامه بررسی نقش ارزیابی عملکرد در این افزایش کارآیی کارکنان

پیشگفتار

ارزشیابی کارکنان در این نظام اداری موضوع نسبتا جدیدی است که از اجرای فراگیر آ‌ن در این دستگاه های دولتی و خصوصی بخاطر مقاصد مشخصی چون ارتقاء انتصاب- تشویق و تنبیه بیش از یک دهه نمی گذارد. در این همین سالهای اندک ارزشیابی راه پر فراز و نشیبی را پیمود و در این سطوح گوناگون مدیریت اداری موافقان و مخالفان بسیار داشتن است.

اکثر مدیران فلسفه ارزشیابی را پذیرفته اند ولی ابزار سنجش و اندازه گیری موجود (فرمهای ارزشیابی) را ناکافی و شرایط پیرامونی اعم از مسائل درون سازمانی یا برون سازمانی را بخاطر اجرای موثر این امر نامساعد می دانند در این یک سازمان هر فرد بخاطر پیشرفت و نیل به اهداف تعیین شده شغلی نیاز به آگاهی از موقعیت خود دارد این آگاهی موجب می شود که او از نقاط قوت و ضعف عملکرد و رفتار خود مطلع گردد سازمانها نیز به شناخت کار آیی کارکنان خود دارند تا بر اساس تولید و ارائه خدمات خود بیفزایند و در این روند حرکتهای خود تحولات مثبت ایجاد کنند.

ارزشیابی ابزاری است که سازمانها و کارکنان رادر تامین این نیازها کمک می کند. اگر این ابزار بخوبی طراحی گردد و به نحو صحیح مورد استفاده قرار گیرد. وسیله مناسبی بخاطر تشویق- آموزش بهسازی و بعضا تنبیه کارکنان خواهد بود.

از رو کوشش کارشناسان امور اداری بر آن بوده تا اینکه بتدریج ابزار سنجش و اندازه گیری معتبری را بخاطر ارزشیابی کارکنان طراحی تا از روایی لازم برخوردار و با ایجاد تغییراتی در این شرایط پیرامونی امکان اجرای موثر و مطلوب ارزشیابی را فراهم نمایند.

لیکن نگرش اجمالی بر نحوه چگونگی ارزشیابی کارکنان مبین این مسئله است که متاسفانه ارزشیابی جایگاه اصلی خود را نیافته و بسیاری اموری که می تواند در این اسرع وقت و در این زمانی کوتاه مدیر را به اهداف خویش نائل آورده.

performance evaluation in increasing employee efficiency - بررسی نقش ارزیابی عملکرد در این افزایش کارآیی کارکنان

طرح مسئله
ارزشیابی کارکنان یکی از موثرترین ابزارهای ارتقاء کار آمدی- توانمندی و بهسازی نیروی انسانی است به کمک اطلاعاتی که از طریق ارزشیابی دقیق عملکرد نیروی انسانی بدست می‌ آید. برنامه ریزی شغلی- تصمیمات اداری- تشویقات و تنبیهات از مبانی موثق و قابل دفاع برخوردار می‌ شوند و در این نتیجه ضابطه شایستگی در این وضعیت خدمتی و سرنوشت اداری کارکنان بکار گرفته شده مناسبات منطقی و عادلانه در این سازمانها حاکم خواهد شد.

حاکمیت ضابطه شایستگی و ایجاد فضای فوق العاده کارکنان در این اجرای اثر بخشی وظایف شغلی و نیل به اهداف سازمانی می‌ گردد مجموعه این فعالیتها کار آیی و بهره وری سازمانها را افزایش داده موفقیت و پیشرفت آنها را تسهیل می‌ کند آیا نظام ارزیابی عملکرد در این شرکت مورد تحقیق توانسته به اهداف خود که همان کارآیی کارکنان و تحقیق اهداف سازمانی است به طور کامل دستیابی پیدا کند لذا سعی کردیم تا نظام ارزیابی عملکرد کارکنان را که تاثیر مهمی در این تحقیق اهداف این شرکت دارد را به صورت اجمالی بررسی تا نسبت به دلایل کار آیی این نظام ارزیابی شناخت پیدا کنیم و بخاطر رسیدن به این شناخت پاسخ به سوالات ذیل اهمیت فراوانی دارد.

الف: آیا وجود جایگاه خاص بخاطر انجام ارزشیابی کارکنان باعث کار آیی نظام عملکرد گردیده است.

ب: آیا وجود سیستم کنترلی و نظارتی صحیح بر ارزیابی هایی انجام گرفته باعث کار آیی نظام ارزیابی عملکرد گردیده است.

ج: آیا کلیه مراحل ارزشیابی دقیق باعث کار آیی نظام ارزیابی عملکرد گردیده است.

اهمیت و ارزش تحقیق

یکی از تکنیکهای مورد استفاده مدیران بخاطر تاثیر گذاری بر رفتار کارکنان ارزشیابی است. انگیزه کارکنان بخاطر فعالیت افزایش توانایی های شخصی و اصلاح عملکرد آتی تحت تاثیر باز خوری است که از عملکرد گذشته خویش می‌ گیرند یک ارزشیابی صحیح از عملکرد کارکنان می تواند عامل برانگیختن و هدایت کارکنان به سوی پرورش مهارتها و قابلیتهای فردی آنان باشد ارزشیابی عملکرد همچنین می تواند مبنای استواری بخاطر تصمیم گیری در این مورد مسائل پرسنلی نظیر پرداخت پاداش- توضیح- انتقال- تنزیل درجه- اخراج- افزایش حقوق و …. باشد.

ارزیابی ظرفیت جهد و توانایی های انجام کار کارکنان و شایستگی آنها کار بسیار دشوار و می توان گفت بطور کامل و مطلق انجام آن غیر ممکن است زیرا بشر هنوز به چنین ابزار یا وسیله ای دست نیافته که بتواند توانایی های بالقوه و بالفعل انسان را دقیق اندازه گیری نماید بویژه آنها در این اغلب موارد ارزیابی کند هم انسانها هستند که تحت تاثیر ذهنیات- تعلیمات- تعصبات- عواطف و احساسات ممکن است عدالت لازم در این قضاوت را آگاه یا نه آگاه رعایت ننماید.

عدل یعنی اینکه هیچگونه تفاوتی میان افراد قائل نشویم در این این صورت همه از یک میزان استحقاق برخوردار خواهند شد و به این ترتیب هیچگونه تفاوتی بخاطر افرادی که حتی به اعتقاد اخلاق گراها از نوع اولویت برخوردارند قائل نشده ایم بی شک این چنین مساواتی عدالت نخواهد بود و جوامعی با چنین هنجارهای کاری تعالی و بقاء نخواهند داشت بخاطر تعیین میزان استحقاق و اجرای عدالت واقعی لازم است از یک سو عملکرد اشخاص و از سوی دیگر پتانسیل با توانایی های بالقوه آنها مورد ارزیابی قرار گیرد. در این ارزیابی نحوه انجام کار در این واقع آن قسمت از بینش دانش و توان کارکنان ارزیابی می شود که در این رابطه با انجام وظایف محوله به ظهور در این می آیند و طبعا قابل اندازه گیری هستند.

در این تعیین ظرفیت و توانای های بالقوه کارکنان تنها به ارزیابی وظایف محوله اکتفا نمی شود بلکه استعدادهای نهفته و ظاهر نشده که البته تشخیص و ارزیابی آن بسیار دشوار توانایی های بالقوه معمولا به ارزیابی توانایی های بالفعل یعنی شایستگی در این انجام وظایف بسنده می‌کنند با اینهمه به منظور دشواری ها به ارزیابی این سرمایه های نهفته پرداخت مطرح کردن یا مدیر و سرپرست باید در این محیط کار توسط رده های بالاتر مورد ارزیابی قرار گیرد بلکه در این صورت امکان ممکن است هر فردی شخصا کار و شایستگی خود را مورد سوال و ارزیابی قرار داد و به قول معروف خود کاهش را در این مورد توانایی ها و کار و کوشش قاضی کند.

در این سالهای اخیر با پیدایش نظریه مدیریت بر مبنای هدف یا مدیریت بر مبنای نتیجه در این قلمرو نظریات جدید مطرح شده موضوع خود ارزیابی از موقعیت خاصی برخوردار گردیده که البته تا کنون که باید و شاید مورد پذیرش علمی قرار نگرفته است لذا با عنایت به اهمیت ارزشیابی عملکرد در این افزایش کار آیی و تحقق اهداف شرکت چنانچه بتوانیم نقاط مثبتی که باعث افزایش کار آیی نظام ارزشیابی عملکرد در این شرکت الکتریک خودرو شرق گردیده است را شناسایی و بهبود بخشیم می توانیم به بهبود عملکرد فردی و گروهی کارکنان در این این شرکت کمک نموده و در این نتیجه باعث افزایش کار آیی کارکنان و تحقق اهداف وجودی این شرکت شویم.

فهرست پایان نامه بررسی نقش ارزیابی عملکرد در این افزایش کارایی کارکنان

پیشگفتار ۱۳۷
فصل اول- عنوان تحقیق
عنوان تحقیق ۱
۱- عنوان تحقیق: ۲
۲- طرح مسئله ۲
۳- اهمیت و ارزش تحقیق ۳
۴- علت و هدف از انتخاب موضوع ۵
۵- سوالات تحقیق ۶
۶- تعریف اصطلاحات و واژه ها ۶
۷- سابقه تاریخی موضوع: ۷
۸- روش تحقیق ۸
۹- حیطه تحقیق ۸
۱۰- موانع و محدودیتهای تحقیق ۸

بررسی نقش ارزیابی عملکرد در این افزایش کارآیی کارکنان

فصل دوم- پیشینه پژوهش
پیشینه پژوهش ۱۰
تئوریهای مدیریت ۱۱
تئوری انتظار جذابیت ۱۲
نظریه برابری ۱۳
تئوری تقویت اسکز ۱۴
نظریه تعیین هدف ۱۶
نظریه تناسب شغل با شخصیت ۱۸
نکات اصلی الگوی مزبور عبارت از ۱۸
تئوری دو عاملی هرز برگ ۱۹
الگوی ویژگیهای شغلی ۲۰
تئوری نیاز مک‌کله‌لند- تئوری نیاز به پیشرفت ۲۲
کاربرد نظریه های انگیزش ۲۳
شناسایی تفاوتهای فردی ۲۳
هدف و نتیجه ۲۴
مشارکت افراد در این تصمیم گیریها ۲۴
رابطه پاداش با عملکرد ۲۴
رعایت اصل برابری حقوق ۲۵
بررسی متون مروبط به موضوع پژوهش: ۳۲
تاریخچه ارزشیابی عملکرد: ۳۴
تعاریف ارزشیابی: ۳۶
در این این دو تعریف دو نقش بخاطر ارزشیابی ۳۸
ضرورت و اهمیت ارزشیابی: ۳۸
اهداف ارزیابی عملکرد ۴۲
برنامه ریزی نیروی انسانی: ۴۴
کارمند یابی و انتخاب: ۴۴
تعیین روایی آزمون های استخدامی ۴۵
آموزش و تربیت کارکنان ۴۵
تعیین مسیر شغلی: ۴۶
حقوق و مزایا: ۴۶
شناخت استعدادهای بالقوه کارکنان: ۴۷
نظریه های ارزیابی ۴۹
انواع ارزیابی ۵۰
ارزیابی سرپرست مستقیم ۵۱
ارزیابی رئیس به وسیله مرئوس: ۵۲
ارزیابی همقطاران از عملکرد یکدیگر ۵۳
ارزیابی گروهی ۵۳
ارزیابی از طریق خود سنجی ۵۴
عوامل موثر بر ارزیابی ۵۵
شاخص های ارزیابی ۵۶
مراحل ارزیابی ۵۸
ویژگی های ارزشیابی ۵۹
روشهای ارزشیابی ۶۰
۳) مصاحبه ارزشیبای با استفاده از شیوه های علوم رفتاری: ۶۲
روش مقیاس ۶۳
عامل سنجی ۶۵
روش ثبت و قایع حساس ۶۶
روش توصیفی ۶۷
روش قیاسی (استانداردهای کار) ۶۷
روش درجه بندی ۶۸
مقایسه دو به دو: ۶۸
توزیع اجباری ۶۹
انتخاب اجباری ۷۰
ارزیابی بر اساس مدیریت بر مبنای هدف ۷۳
روش بررسی داخلی ۷۸
روش ارزیابی گروهی ۷۸
مصاحبه پایانی ۷۹
موانع و محدودیتهای ارزیابی نیروی انسانی ۸۲
موانع روانی و رفتاری ۸۲
عینیت نداشتن ۸۳
تعمیم (اثر هاله ای) ۸۳
سختگیرانه، تاهل یا محافظه کاری ۸۴
تازگی ۸۵
مقابله ۸۶
محاکمه بجای ارزیابی ۸۶
تعصبات شخصی ارزیاب ۸۷
موانع فنی واجرایی ۸۷
نکات مهم در این طراحی سیستم ارزیابی ۸۸
عوامل موثر در این تعیین نوع سیستم ارزیابی ۹۰
ویژگیهای سیستم ارزیابی عملکرد کار آمد ۹۳

بررسی نقش ارزیابی عملکرد در این افزایش کارآیی کارکنان

فصل سوم- روش انجام تحقیق
روش انجام تحقیق ۹۸

فصل چهارم- بررسی و تحلیل اطلاعات
بررسی وتحلیل اطلاعات جمع آوری شده ۹۷
بررسی پاسخهای افراد به سوالات پرسشنامه ۱۰۲

فصل پنجم- نتیجه گیری و ارائه راه حلها
پیشنهادات ۱۲۳
پرسشنامه و فرم ارزیابی کارکنان قراردادی ۱۲۵
منابع و ماخذ ۱۲۹

جهت دانلود پایان نامه بررسی نقش ارزیابی عملکرد در این افزایش کارآیی کارکنان از فرم زیر اقدام نمایید.


گرداوری شده : جدید نیوز

تمام حقوق مادی , معنوی , مطالب و طرح قالب برای این سایت محفوظ است - طراحی شده توسط پارس تمز